la cancion de ven con migo

Comic por partes.

Mirad lo que han hecho unos niños del instituto con fotografías hechas por ellos  y un PowerPoint con lo que han puesto los bocadillos.

Pesadilla en el Instituto. Capítulo 1: "Una tarea de clase"

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Pesadilla en el instituto. Capítulo 2: "Extraños cambios"

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PESADILLA EN EL INSTITUTO. CAPÍTULO 3: "El mal se extiende"

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Presentación2

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Caída del Imperio Romano

Mirad que vídeo sobre la caida del Imperio Romano.
Después del texto salen imágenes de playmobil.

Lo siento se me olvidó esta.

Periodo o edad.	Significado.	Que eran.	A que se dedicaban.	Con que fabricaban las herramientas.	Donde vivían.
Paleolítico.	Piedra vieja.	Nómadas.	A cazar animales.	Con piedra y huesos.	En cabañas hechas con pieles de animales y ramas. Se organizaban en tribus de 100 miembros.
Neolítico.	Piedra nueva.	Sedentarios.	A cultivar alimentos, a domesticar animales y a la artesanía.	Con piedra pulida y cerámica.	En aldeas o poblados.
Edad de los metales.		Sedentarios.	A fabricar objetos de metal.	Con cobre, bronce y hierro.	En pequeñas ciudades y elegían un jefe.

Cosas importantes del tema.

Pueblos…	Donde vivían.		Que hacían.
Celtas.	En las tierras de la Meseta y de la costa atlántica.		Ganadería y en la fabricación de objetos de metal. No comerciaban mucho.
Íberos.	En la costa mediterránea.		Utilizar su propia moneda para comerciar con los colonizadores. Conocían la escritura y hacían grandes esculturas.
Tartessos.	En el valle del Guadalquivir.		Elaborar objetos de metal.
Pueblos colonizadores:
Fenicios.	En la costa andaluza.		Comerciar.
Griegos.	En la costa de Cataluña.		Fabricar cerámica y comprar metales, sal y esparto.
Cartagineses.	En las Islas Baleares y el este de la Península.		Comerciar metales y tejidos, también conquistar territorios del mar mediterráneo.

Palabras.	Significado.
Historia.	Conjunto de hechos que ocurren en el transcurso del tiempo.
Calcolítico.	Edad de Cobre.
Dama de Elche.	Escultura que realizaron los Íberos en caliza.
Almadraba.	Red de pesca que utilizaban los Íberos para pescar truchas.
Falcata Ibérica.	Espada de los Íberos que temía todo el mundo por su forma ondulada.
Devotio Ibérica.	Ley de los Íberos que decía que si moría el jefe sus soldados se tenían que suicidar.
Orfebrería.	Fabricación de objetos de metal.
Glacerias.	Teselas.
Mudéjar.	Musulmán que vivía en los Reinos Cristianos.
Argantonio.	Hombre de plata.

Palabras que nos deben sonar.

Caballeros religiosos, orden de Santiago y la de Montesa, Boabdil el último reino musulmán.

Frases.

Tanto monta monta tanto Isabela como Fernando.

Llora como mujer lo que no has defendido como hombre.

campeonato de españa

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Hombres importantes en la Historia

Don Pelayo (¿? - Cangas de Onís, Asturias, 737) fue el primer monarca del reino de Asturias que rigió hasta su muerte. 
















Don Rodrigo fue rey visigodo de Hispania entre el 1 de marzo del 710 y el mes de julio del 711, fecha en la que fue vencido por los musulmanes en la batalla de Guadalete y desapareció, presumiblemente muerto.






















Argantonio  fue el último rey tartésico, único del que se tienen referencias históricas. Debido a su longevidad, hay historiadores que piensan que podría tratarse no de un rey sino de una dinastía ya que se le atribuyen tesoros con unos 300 años de diferencia.

Canción perfecta

Esta canción la podemos bailar en el festival.

Asturias - Melendi, cono

http://www.youtube.com/watch?v=ZW3hWeyXl9I

Unidades 12 y 13 | Lengua castellana y literatura

1. Material de trabajo.

 

1.1. Lecturas de las dos unidades.

       a) Irena Sendler | El Ángel del gueto de Varsovia.

       

       b) El diario de Ana Frank.

       c) La vida es bella (y otras).

       d) Características del narrador externo.

            d.1. No participa en la Historia.

            d.2. Suele hablar en tercera persona.

            d.3. Otras (omnisciente, opinión, comentarios, etc.).

       e) Alfred Nobel. Inventor de la dinamita.

            e.1. ¿Y el Premio Nobel de Matemáticas?

 

[Falta la Unidad 13]

1.2. Gramática de las dos unidades.

       a) Clases de predicado (Unidad 12 y 13) | Predicado verbal y nominal.



1. Tabla sobre los tipos de predicado y sus complementos.

2. Tabla sobre los errores más frecuentes en el uso de pronombres y la identificación de CD y CI.

1.3. Ortografía de las dos unidades.

1.4. Vocabulario de las dos unidades.

1.5. Literatura de las dos Unidades | Aprendemos un poema de Antonio Machado.

       a) Clases de estrofa.

       b) Antonio Machado.

       c) Otros poemas de Machado.

       d) Aprendemos un poema de Antonio Machado.

2. Enlaces interesantes (recuperados desde el Blog del Sr. Ruiz). 

 a) Sujeto y predicado: 1 - 2 - 3 - 4 - 5

b) Uso de la X: 1 - 2 - 3 - 4 - 5

 

c) El Complemento Directo

 

d) Reconocer el Complemento Indirecto

e) Complemento Circunstancial

f) Sintaxis

g) La coma

h) Sentido figurado (I) 

i) Sentido figurado (II)

j) Textos instructivos

k) Los tipos de estrofas

musica santi

http://www.youtube.com/watch?v=WB9XOekBcjU

campeonato de españa karate alcobendas

estilo gótico

estilo románico

feliz día de la madre

rolling in the deep

http://www.youtube.com/watch?v=nRG4RsbROw4

Unidad 12 | Longitud, capacidad, masa y superficie

1. Material de trabajo.

a) Conocemos la definición de magnitud y algunas magnitudes comunes.

Una magnitud es la propiedad o característica (de algo) que puede ser medida. Ejemplos de magnitudes son: la longitud, la capacidad, la masa, la superficie, etc.

Las magnitudes se rigen por algo llamado Sistema Métrico Decimal (SMD), un conjunto de referencias que derivaron en el actual Sistema Internacional de Medida (SI).
Este sistema está formado por unidades de medida que aumentan y disminuyen utilizando múltiplos de diez.

b) Unidades de medida. Definición.

Las unidades de media son patrones que tomamos como referencia para medir una magnitud, es decir, son elementos que utilizamos para medir una magnitud. Cada magnitud tiene una unidad de medida distinta (salvo excepciones).

c) Magnitudes.

     c.1. Longitud. Relaciones entre sus unidades de medida.

     c.2. Capacidad. Relaciones entre sus unidades de medida.

     c.3. Masa. Relaciones entre sus unidades de medida.

     c.4. Superficie (I). Relaciones entre sus unidades de medida.

     
     c.5. Superficie (II). Relación entre unidades agrarias.

 Si relacionamos las unidades agrarias con las unidades de superficie, la tabla quedaría de la siguiente manera:

 d) Unidades de medida en desuso (I).

e) Unidades de medida en desuso (II).

2. Enlaces interesantes (recuperados desde el Blog del Sr. Ruiz).

a) Medida.

b) Información adicional sobre magnitudes:  Longitud - Capacidad - Masa

c) Sistema Métrico Decimal

d) Ejercicios sobre: Longitud, Capacidad y masa

e) Evalúate: Longitud - Capacidad - Masa

f) Superficie.

g) Cálculo de superficies.

h) Información para próximas unidades:

     h.1)  Perímetros.

     h.2)  Áreas de polígonos | El geoplano.

     h.3) Áreas y perímetros.

     h.4)  Resolución de problemas.

     h.5)  Repaso general.

Evolución Humana

Pincha aquí para ver una animación de la evolución humana

Arbol de la ebolución humana

santi mezclas

http://www.youtube.com/watch?v=RtKwcpeAJXA&feature=g-vrec&context=G2a3122bRVAAAAAAAAAQ

Esto es lo que tiene Villafranca montes de oca.